“互联网+”时代下的品牌设计与动态图形联动课程教学改革研究

摘要

cqvip:近些年来,随着互联网时代的到来,在高校品牌设计与动态图形联动课程教学中开始逐渐树立先进的"互联网+"理念,极大地改善了以往品牌设计课程教学的局限性,有利于培养学生的动态思维能力和协调能力,促进学生的全面发展,但与此同时,"互联网+"时代下的品牌设计与动态图形联动课程教学也面临着一些挑战。本文就"互联网+"时代下的品牌设计与动态图形联动课程的重要意义、存在的问题、有效改进措施等进行深入的分析和研究。