思辨性文本解读的一些共通性问题

摘要

教材中的思辨性文本,主要包括议论文和部分带有说理性的其他类文本。思辨性文本的解读有一些共通性,主要应从辨析关键概念、揭示因果逻辑入手。而“即事明理”的传统说理特色,需要对事与理的关系有分层的剖析,并在发现文本问题中,把解读的问题意识代入自身,进而发现自身思维的盲点和可能存在的问题。