数数,也可以很动感

摘要

刚带完六年级的毕业班，又再次面对一年级的学生。一年级的数学学习，最多的就是认识数：从简单的数数，到简单的计算。然而我们是否注意到，对于一年级学生来说，我们认为的这些“简单”可能并不简单。作为数学教师，我希望在数学学习的起步阶段，就能在学生的心中埋下一颗热爱数学的种子。