普通高校大学生心理压力产生原因分析及对策研究——基于主成分分析法

摘要

随着社会经济发展,各种竞争日趋激烈,大学生承担压力越来越大,高校的思想政治教育工作者普遍认识到心理素质的重要性。导致大学生心理产生焦虑、抑郁等问题的因素是多样的,且这些因素之间往往具有相关性,使得从事大学生心理健康相关的工作者分析和解决问题时难以抓住重点。本文旨在剔除相关因素后得到相对独立的因素来代替原来庞杂的因素,反映原来多种因素传递的信息。为此,文中通过采用主成分分析法对普通高校大学生焦虑心理产生原因进行了分析并给出对策和建议。