生命科学实验教学与现代信息技术整合的探索与实践——以“模拟伤口处理和包扎”一课为例

摘要

为充分地唤起学生课堂学习的兴趣,将生命科学实验教学与现代信息技术进行整合:引入自拍微视频激发学生兴趣,先进的AR技术让学生身临其境,充分利用实物投影仪、平板电脑、手机等不同多媒体,体现以学生为本;利用平板电脑观看操作视频满足不同层次学生,体现差异教学;利用二维码技术辅助教学高效便捷,将学习从课内延伸到课外.旨在进一步优化课堂结构,提高教学效率.