乡村振兴背景下村镇规划课程教学实践方法研究

摘要

在国家提出乡村振兴的战略发展背景下,本文以村镇规划课程教育教学方法为研究对象,通过分析现有的教学状况,从社会需求、学生需求等方面入手,以规划专业的人才培养目标要求为基础,提出能满足社会需求的规划专业人才培养课程教学新方法。