微课在小学数学教学中的应用策略探究

摘要

微课自应用到教学中以来,就受到了教师的热烈欢迎,并且在教师的努力下,积累了丰富的教学经验。数学,作为一门充斥着 数学符号的学科,使得学生在学习中稍有不慎就会出现记忆混乱的情况。微课,能够针对学生的问题来对学生进行细化指导,促进学生理 解。