论如何利用网络资源发展高中生英语听力

摘要

在高中英语教学过程中,听力部分一直以来不仅是教师无可避免的一大教学难点,同时也是学生们较为畏惧的学习内容,而造 成这一现状的原因不仅在于英语自然环境的缺乏,同时也在于相应教学手段科学性的缺失,但随着互联网的发展,高中英语听力教学就迎 来了新的转机。各英语教师可以充分利用丰富的网络资源进行教学手段革新,益于高中生在科学有效的锻中大幅度提升自身英语听力水平。