把思维能力和创新能力的培养落到实处——兼评朱蕾老师执教的“等式的秘密”一课

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011)》)在"前言"中指出:"作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。"知识与技能的学习不是数学教育的全部目标,更不是根本目标。数学教育要"以知启智",要把发展思维能力,促进智慧增长作为重要目标,充分发挥数学在形成人的理性思维、科学精神和促进人的智力发展等方面的作用。