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一个值得解读的专业成长范例——我所了解的青年教师季国栋

             

摘要

选择一个专业,其实也就选择了一种看待世界和认识人生的方式;选择一种职业,其实也就选择了一种人生。10多年前,国栋选择了教育,无论当年是不是真正的自觉与理性,有一点是可以确信的,那就是教育给了他一种教育的视域、教育的情怀、教育的责任,让他能从教育去体察、关心和建设属于自己、更面向孩子的当下生活。也许正是有了这样的认识维度与教育生活,他总是能积极现实地透过教育认识社会,透过社会认识教育,透过职业生涯认识并爱上自己与当下的生活,在变动中看到不变.在积极中引发凝思,在前行中体会趣意。

著录项

  • 来源
    《小学教学》 |2015年第4期|46-48|共3页
  • 作者

    袁炳飞;

  • 作者单位

    江苏启东实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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