从问题中来,到问题中去——小学数学“式与方程、比和比例”的复习建议

摘要

＂式与方程＂和＂比和比例＂是小学数学＂数与代数＂领域的重要内容,复习时需要关注学生的概念理解、运算能力和解决问题三个层面的目标。如何引导学生在问题中进行整理复习、巩固应用、发展能力和提升素养,实现复习教学求知、求联、求发展的总体目标呢？借助问题经历知识梳理,深化概念理解1.关于＂式与方程＂。