让每一个孩子都闪亮——小议农村小学英语学困生的有效转化

摘要

＜正＞在农村英语课堂教学实践中,普遍存在着班级人数多、课时少、教学任务重的问题,导致无法让每个学生真正参与到活动中来,也使教学不能真正地面向全体学生。"合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互相合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略