儿童舞蹈创编能力形成的策略

摘要

儿童不仅要学习舞蹈,还要有创编舞蹈的能力,当他们学习舞蹈到一定的程度时,就不能只局限于所学习的套路表演,而是要在原来的基础上进行创新性的学习,当然,学生也应学会听音乐进行舞蹈即兴表演的能力.作为少年宫的一位儿童舞蹈老师,对学生的舞蹈能力的培养和提高越来越受到重视.那么,作为少年儿童的一种职业技能训练,如何打破单一技能传授教学模式是首先要解决的问题,在教学中提高学生综合运用舞蹈的能力,让他们学会创造舞蹈的技巧,用自己的亲身经验创编,形成创编舞蹈的意识.基于以上目的,笔者从事舞蹈教学多年,在培养学生的跳舞创编能力方面总结了一些经验.