减负增效背景下小学语文作业创新设计分析

摘要

对于小学语文组织创新设计,其不仅需要讲究本身的科学性,同时还需要具备良好的灵活性,也就是说学生在完成老师作业的同时,还能够从中对自身所学到的知识进行整理.因此,在进行作业设计和布置时,教师需要通过科学规范的方法选择最适合学生的方法,而不是随意布置.在本文中,减负增效的作业布置模式需要教师根据学生的实际情况合理设置作业,提高学生的学习效果.