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新文科背景下复合型管理创新人才培养模式的构建与实践——以吉林师范大学为例

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吉林师范大学以新文科对管理人才需求为出发点,贯彻"以文化人、厚重基础、强化实践"的培养方式,依托工商管理类大类培养和国际本科学术互认课程项目,坚持通识教育和专业教育深度融合,开展了持续多年的探索实践,构建了适合新时代复合型管理创新人才培养的"163"培养模式,并取得良好的培养效果.

著录项

来源
《大众标准化》 |2021年第21期|133-135|共3页
作者
王茁; 史春玲; 郭衍宏; 刘忠敏;
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作者单位

吉林师范大学管理学院吉林四平 136000;

吉林师范大学管理学院吉林四平 136000;

吉林师范大学管理学院吉林四平 136000;

吉林师范大学管理学院吉林四平 136000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
管理创新人才; 培养模式; 构建;

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