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于娟;
江苏省盐城市第二小学;
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:挑战传统文化?个人和国家集体主义-个体主义如何通过与品牌相关的用户生成内容来缓和内容特征和社会关系对消费者参与的影响
机译:挑战传统文化?个人和民族集体主义 - 个人主义 - 与品牌相关的用户生成内容的消费者参与的内容特征和社会关系的影响
机译:中国传统文化教育对大学生的内容与方法
机译:古代色雷斯中的传统文化:来自铁器时代保加利亚的陶瓷技术选择的互动评价
机译:小鼠卵母细胞体外成熟的评估动态文化中的发展能力通过实验室设计和建造的系统芯片上的芯片及其与芯片的比较传统文化体系
机译:多方会议中共同指认中的交际姿态
机译:传统文化财产评估和记录指南。国家注册公报
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:使用金属主体进行建筑的预制结构,壁板组成类似于传统文化中的墙壁
机译:传统文化的3D 3维数字时间线输出系统
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