翻转课堂对中职会计电算化教学改革的应用策略探讨

摘要

在互联网快速发展的信息化时代下,为实现教学效果的提高,针对中职学校会计电算化课程的教学革新,教师应紧跟时代的步伐,充分利用互联网信息网络技术,结合翻转课堂新型教学模式,保障教学质量,改革教学方式,创新教学理念。学生先学,教师后教,完成教学知识的提前和优化,打破以教师为中心的传统教学,让学生成为课堂的中心。教师成为引领者,在翻转课堂的模式下,提升学生的学习效率及自学积极性,让学生适应信息化社会的发展,为步入社会成为高素质型技能人才打下坚实的基础。