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李丹丹;
河南省漯河市漯河职业技术学院;
学前教育学; 课程思政建设; 路径探讨;
机译:建设大学生体育金融课程的意义和路径探讨
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机译:大数据背景下高职院校课程思想政治教育建设路径研究
机译:在新墨西哥州,接受发展性残疾的年轻学生退出公共特殊教育学前班课程的研究:对行政/人口统计学相关因素的探索性研究。
机译:药学前生化课程的完成和药学前课程中的能力水平对药学学生表现的影响
机译:工程力学课程思政建设探讨
机译:学前课程对学校准备的影响。学前课程评估研究计划的报告
机译:离线民办教育学院在线课程报名中的选课方法,能够根据其他学生的课程报名情况进行课程安排的变更
机译:学前教育学习系统和学习书识别装置及其操作方法
机译:学前教育学分。
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