开发利用“微”资源 推进职教信息化——中职计算机专业微资源建设与应用

摘要

"微问题、微研究、微课程"正以一种新的研究方式在教育界悄然兴起,且这种教学模式越来越受学校、家庭、学生所追捧。本文从教学微资源的概念、特点入手,以计算机专业中Flash动画制作课程为例,讲述了教学微资源的开发思路、制作方法、工具、发布、使用及完善等技巧。