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王爱娥;
农药行业; 农药废水; 环境规划; 环境保护; 污染源普查; 环保投资; 环保成本; 环保技术; 农药企业; 数据显示;
机译:LNG和石油等火力发电的成本核算需要进行成本核算,并考虑燃料成本波动CO2
机译:英国政府必须优先考虑可持续农药使用
机译:美国环保署必须考虑使用MTBE的选择
机译:提高7 DOF机械手的轨迹质量:在服务机器人中,不仅必须满足对无碰撞轨迹的需求,而且还必须考虑障碍物的障碍和长度
机译:回到地球:微生物生态学的分子方法必须考虑土壤形态和理化特性
机译:儿童严重细菌性肺炎的住院费用:考虑不同成本核算方法的比较分析
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:考虑新脱墨线的磨机必须回答环境问题:在磨机允许和处理工艺废物之前,必须分析各种废纸等级的物理化学性质
机译:必须改进运输系统以保留必须考虑到环境的物质。
机译:成本核算设备,成本核算方法和成本核算程序
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