众筹理念在小学英语开放性作业模式中的实践研究

摘要

作业作为课堂教学的延续和必要补充,既是学生巩固所学知识必不可少的手段,也是教师了解学生对知识掌握情况的重要途径。传统的英语作业模式存在作业量偏大,类型单一,机械性强,脱离生活实际,缺乏合作探究性等问题。以小学英语开放性作业模式为切入点,尝试以＂众筹＂理念为支撑,对小学英语作业的新模式——＂众筹型作业模式＂进行大胆的探索与实践。