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试论震后致残小学生学习适应支持系统的构建

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汶川地震过后,教育重建十分重要.本文主要探讨震后致残小学生这一特殊群体学习适应问题,介绍了地震致残小学生学习适应表现,并且试图构建学习适应社会支持系统.

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来源
《学校党建与思想教育：下半月》 |2013年第3期|78-79|共2页
作者
张杨;
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作者单位

乐山师范学院四川乐山614000;

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正文语种 chi
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关键词
地震; 致残学生; 学习适应; 支持系统;

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