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席实文; 邱正清;
湖北省竹山县教育局;
机译:在圣塞巴斯蒂昂(巴西圣保罗州)的一所公立学校开展沿海环境教育活动的协作工作流程
机译:我们在“发电”、“客户”和“国际合作”三个方面开展工作,并积极推进技术开发,以减少CO_2减少。
机译:定性研究:与老年人和第三部门工作者一起开展基于社区的心理社会干预活动
机译:开展学生党建工作的全面实践-贴近学生与生活,重视实效
机译:美国黑人加勒比父母为K-2宗教学校学生开展的家庭扫盲活动。
机译:通过社区咨询委员会推进护理科学:在不同社区中有效开展工作
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:核偷运国际技术工作组最近开展非法贩运活动的活动
机译:作为工作台工作站解决方案来开展活动
机译:安装在带有或不带有推进马达的小型宣传车上的一组面板,用于传达视觉和听觉广告,以及开展促销活动
机译:凉爽的高知名度工作衬衫:这种服装的创新主张是“全纽扣正面凉爽的工作衬衫”。通过各种搜索创新专利的结果,我的设计是我的想法和图纸的结果,我声称我的全纽扣正面凉爽工作衬衫的设计是服装设计中的一项创新。
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