健康教育联合心理护理在老年带状疱疹后遗神经痛患者中的应用

摘要

目的:探究老年带状疱疹后遗神经痛患者中健康教育联合心里护理的应用价值.方法:选取本院2017年6月-2019年6月门诊收治老年带状疱疹后遗神经痛患者,共68例作为研究对象,遵循随机分配原则,将患者分为甲组与乙组各34例,甲组予以患者常规护理,乙组在常规护理基础上,予以患者健康教育与心理护理,比较分析两组护理有效率及护理满意度.结果:乙组护理总有效率、总满意率优于甲组(P<0.05)结论:予以老年带状疱疹后遗神经痛患者健康教育及心理护理,可让患者维持良好心态,提高了护理有效率,患者满意度高.