高职高专财会专业教材建设思考

摘要

教材是教学内容课程体系改革的集中体现,现行的高职高专教材在编著内容的适应性、应用性、教材编写队伍建设等方面都不能体现以提高学生能力本位的职教特点。本文分析高职教材存在质量问题的原因,并提出加强高职高专教材建设质量的对策。