基于混合模式的高校计算机实验教学平台的设计

摘要

本文围绕高校传统实验教学管理模式中的突出问题,重点研究目前主流桌面虚拟化技术在实验教学模式应用中的技术特点,优势和不足;结合我院实际情况,在充分利用现有软、硬件资源基础上,坚持有效降低引入新设备成本为原则;在此基础上,根据专业特点和需求,构建基于虚拟机混合技术模式,具有可个性化定制、可快速恢复、离线可用的,搭载数量多、实验教学环境复杂、实现快速部署、轻松管理的计算机实验教学新平台,对高校信息化建设与发展具有重要的理论意义和实际应用价值。