博客在“E”教育时代的应用探析

摘要

当今信息化教育时代,如何改革传统教育模式,突破知识信息“壁垒”,使之更好地在教师、学生之间交流与共享,是当代教育工作者应该积极思考的问题.通过对传统教育模式的局限性以及对当前我国教育博客发展的必要性、可行性分析,从教师和学生两个角度就博客在“E”教育时代的应用进行探讨,旨在更新传统教育观念,引起更多教育者对博客教育的关注.