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《AutoCAD》的教学体会

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@@ 一、采用"任务驱动"教学法,重视巡回指导rn笔者用"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"的"任务驱动"教学法,取代以往"教师讲,学生听"的被动教学模式,实施以完成任务为目标、学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式.

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来源
《职业》 |2011年第15期|35|共1页
作者
金慧;
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作者单位

江苏省大丰市技工学校;

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正文语种 chi
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