微机原理扩展实验:单片机制作模拟电梯

摘要

微机原理课是一门让人头痛的课程,教者感到累,学者觉得乏味难懂。笔者多年从事计算机教学,亲身体验了这一点。而做实验是解决教学矛盾的好办法之一。当有的学生看到自己用智慧与双手建造的实验模型正是按规定的设计而动作时,兴奋异常,从此成为了本课程的痴迷者。 强了自信心,可谓一举多得。本文以自制小电梯为例,与计算机教师及单片机爱好者交流。