基于职业导向的专业教学资源库的建设与思考

摘要

一、问题的提出 教育部2010年启动了高等职业教育专业教学资源库建设项目,许多专家学者就专业教学资源库的建设进行了有益的探索,但相关研究大多侧重于理论构架和技术实现层面,更多关注的是资源的呈现,关注顶层设计以及管理、应用的研究则相对较少,效果的实现方面鲜有涉及。高职教育的本质要求专业教学资源库建设应遵循职业导向的基本理念。