全程系统化健康教育模式在接受周期性化疗的结肠癌病人疾病管理中的应用

摘要

[目的]探讨全程系统化健康教育模式在术后接受周期性辅助化疗结肠癌病人疾病管理中的应用效果。[方法]将60例结肠癌病人随机分为实验组和对照组,实验组病人由专职护士采用全程系统化健康教育模式完成其整个治疗过程的健康教育,对照组病人则采用常规健康教育模式,比较治疗前后两组病人健康知识掌握程度及外周神经毒性反应发生情况。[结果]疗程结束后实验组病人的健康知识掌握程度明显高于对照组（P＜0.05）;两组病人周围神经毒性反应发生率差异有统计学意义（P＜0.05）。[结论]全程系统化健康教育模式将周期性化疗的结肠癌病人多次化疗期间的健康教育联系起来,在病人长期反复的治疗过程中提供全程、针对性的、有效的健康教育,保证顺利完成治疗过程,减轻了化疗不良反应。