中学德育工作改革走向的几点思考

摘要

＜正＞ 一、从指导思路上看,德育工作要实现从被动应付向主动适应转变 中学德育效果不佳,最关键的症结在于中学德育工作长期处于“说起来重要,行动起来不要”的被动地位。往往是出了问题搞一阵子,上级强调抓一阵子,要扭转这种被动局面,学校和德育工作者应加强对形势和教育对象的研究,强化主