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金融工作; 浦发银行; 宁波市; 创造价值; 美好生活; 中央经济工作会议; 质量发展; 转型升级;
机译:创造美好生活? 一种福祉视角于农村发展中的文化价值观
机译:案例3:大手町公园建筑,旨在将建筑与自然融为一体,并通过才华横溢的Fiss创造新价值
机译:走向钣金成型中的集成虚拟价值创造链
机译:通过客户参与B2B市场来创造客户价值:价值创造和价值共享的视角。
机译:虚拟社区中的可持续价值共同创造:多元化的共同创造经验如何影响共同创造意图
机译:商业银行信用风险管理实践-以浦发银行泉州分行为例
机译:定制的雇员雇主和工人:创造竞争优势。关于定制就业补助金的总结报告
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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