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材料类专业基础实验教学改革探索——以西安建筑科技大学为例

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本文以西安建筑科技大学材料类实验教学体系为例,分析了高校实验教学环节普遍存在的问题,提出了改革对策:增强课程之间的相互关联性,将多项验证性实验整合成一项独立设课的综合大实验;加强实验室间相互交流与沟通.

著录项

来源
《新西部（下旬刊）》 |2018年第4期|4349-4349|共1页
作者
袁蝴蝶; 汤云尹; 洪峰; 贺格平;
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作者单位

西安建筑科技大学;

西安建筑科技大学;

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西安建筑科技大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
材料类; 专业基础; 实验教学; 教学改革;

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