多媒体教学环境下提升学生课堂参与度创新路径研究

摘要

本文通过概述当前多媒体教学环境下,高校学生课堂参与度的发展现状与存在问题,在此基础上,提出高校应从转化师生角色定位、增加师生之间合作学习的广度与深度、激发学生学习动机等创新路径,提升学生在课堂上学习的积极性与兴趣,进而提高学生课堂参与度。