甘肃发展战略定位中的职业教育发展战略研究与实践——当代职业教育体系的建设与发展(之一)

摘要

使学业者有业,有业者乐业,是习近平总书记圆当代中国青年"中国梦"最基本、最现实、最直接的梦想.本课题就当代中国教育的成长期、成熟期、发展期三个阶段,通过深刻的剖析与研,面直我国当代教育现状,现实性地提出了改革与实践的五个突破口,它将对我国教育发展战略的推进和调整;教育资源的有效配置;急待解决的青年社会就业问题提供一个重要的理论根据和学术支撑.