基于需求分析的职业英语课程项目化教学改革分析

李少锐

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基于需求分析的职业英语课程项目化教学改革分析

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世界各国进行交流与合作使用最为广泛的语言便是英语,在全球化趋势加剧的背景下英语的作用体现更为明显.项目化教学使职业英语课程能够满足学生发展的需要,提高教学效率,根据学生发展需求进行教学改革,培养学生英语实践能力.本文基于需求分析的职业英语课程项目化教学存在的问题进行阐述,以及探究如何进行项目化教学改革.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2018年第4期|41-41|共1页
作者
李少锐;
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作者单位

汕尾职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
需求分析; 职业英语课程; 项目化教学; 改革;

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