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MOOC时代大学出版社的机遇与挑战

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继精品课程、精品开放课程之后,在线开放课程已成为高等学校课程建设的主要形式.本文通过分析探讨在线开放课程的建设与应用,为大学出版社参与高校的在线开放课程建设与运营,实现业务模式的转型升级提供参考与帮助.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第44期|242|共1页
作者
李颖;
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作者单位

高等教育出版社北京 100029;

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正文语种 chi
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关键词
在线开放课程; 课程建设; 出版社;

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