浅析以学生为主体的政治教学优化

摘要

近些年来，中学教学进行了多次改革，其目的就是使教学内容更加适应社会要求。思想政治教育课程作为高中阶段的必修课，也被纳入到每次改革之中，其教学内容、教学目标等等，在改革后都会发生很大变化，但课程本身给人的感觉却变化不大，即：枯燥、难懂、形式单一等，一些学生和家长武断的认为思想政治教育课程就是为了"应付高考"而学习的，对于政治课本身丝毫没有兴趣。若想增强政治课程的活力，使学生对政治课充满热情，课堂讲授的内容就要以贴近生活、贴近学生的例子为主，深入浅出，使学生潜移默化的感受政治课堂的魅力；还要将学生真正引入政治课，使其作为课堂教学的主体，发挥其主观能动性，教师发挥导向作用，辅助学生进行学习。