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初中数学培养学生问题意识的有效途径

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摘要

初中数学教学中主要内容就是培养学生问题意识,学生形成问题意识后可以从根本上提高学校效率.但如何通过初中数学培养初中生问题意识一直困扰着广大一线教师.基于此,本文中结合教学经验,分析培养初中生问题意识的途径.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2017年第33期|139|共1页
作者
周萍;
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作者单位

江西省玉山县冰溪镇中学江西上饶 334700;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 问题意识; 途径分析;

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1. 培养学生数学问题意识的有效途径——让“生活问题”走进课堂 [J] . 袁诗萍 . 商情 . 2013,第031期
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