首页> 中文期刊>新课程(教研版) >浅谈小学语文课堂教学中的教师点评策略

浅谈小学语文课堂教学中的教师点评策略

     

摘要

数学教师应当在尊重小学生实际学习发展规律、调动其学习兴趣的基础之上开展具体的教学活动,这样才能使学生在感!受到学习乐趣的前提下真正将自己融入数学学习与探究的过程当中。

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》|2013年第11期|39-39|共1页
  • 作者

    叶锋;

  • 作者单位

    江苏省淮安市淮安区复兴镇教育总校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:01:17
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号