从《教育杂志》讨论看我国小学英语课程的开设

摘要

《教育杂志》是中国近代史上刊行时间最长、发行量最大、影响最广的教育类期刊。本文主要以《教育杂志》中关于是否开设小学英语课的讨论为切入点，从理论、观念和实践三个层面对我国目前小学开设英语课的不合理性进行探讨，以期望能为我国目前的英语基础教育课程改革提供一定的参考。