让电子媒体激活美术课堂

摘要

在迅猛发展的信息时代，一种充满视觉文化象征的电子媒体正以独特的优势介入课堂教学中，备受现代儿童的青睐，而作为视觉文化的美术课堂更是如此。那么，如何以电子媒体激活美术课堂，营造高效课堂的精彩？尝试了“情境导入、激活动机—媒体模拟、激活探究—活动延伸、激活拓展”三步曲，现就其实践操作初探一二。