创设情境，强化实践——苏教版五年级上册《学会请教》教学设计

摘要

教学目标：1．通过口语交际，让学生在学习生活中遇到困难学会请教别人。请教别人时如何把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌，说话得体。