高职院校综合基础部学生和普通高中学生心理压力及压力应对方式的比较研究

摘要

采用问卷调查法,选取常州刘国钧高等职业技术学校综合基础部521名学生和常州市第三中学273名学生为被试,采用《中学生应激源量表》和《应付方式问卷》为研究工具,将高职校综合基础部学生心理压力、应对方式与普通高中进行比较。结果显示:高职校综合基础部学生的心理压力大于普通高中学生,面对压力时较少使用幻想方式。