高校图书馆阅读推广创新实践研究——以同济大学图书馆“立体阅读”为例

摘要

同济大学图书馆立体阅读实践活动历经5年不断完善并形成特色,在选题策划、读者互动、矩阵型运行体制、馆际合作以及馆员创新等方面为各图书馆开展立体阅读提供了参考和借鉴.