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社会科学发展; 街道经济; 潍城区; 潍坊市; 城市; 安顺; 纪实; 科学发展观;
机译:埼玉城市建设的新公主建筑配送中心是TODA建设
机译:全球城市理论与新的城市政治20年:以地史唯物主义方法论全球城市(新)城市政治的案例
机译:草绘文化,草绘自然:为城市青年发现日常自然的锚点草绘文化,草绘自然:为城市青年发现日常自然的锚点Bosquejando Cultura,Bosquejando Naturaleza:Destapando Anclas de la Naturaleza Cotidiana JÃvenesUrbanos
机译:科学与工程大学人文社会科学发展研究 - 在“双重阶级”建设背景下
机译:新的城市主义:用19世纪的城镇建设原则修复20世纪的郊区扩张。
机译:比较与世界卫生组织生长标准:一个新的增长为参考基于中国城市中国儿童建设
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:m20中心恒星的无线电连续发射,以及m20附近新超新星遗迹的探测
机译:建设欧洲新首都的计划-包括国际机场的建设以及西奥德河和东奥德河的城市化,包括高速火车展览和办公室
机译:用于城市建设的新Adobe模式(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:系统创新t.a.s.c.为了改变十字路口的优先次序,通过新的标志来缓解城市中心地区的车辆通行。
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