新闻播报——思想品德课堂的亮丽名片

摘要

修订后的思想品德新课标要求：“鼓励和指导学生参与课程资源的开发，把参与的过程视为自主学习、自我提高的过程。”笔者将新闻播报引进思品课堂，引导学生积极参与到新闻播报的准备、主持、播评的全过程，正好体现了新课标对课程资源开发的这一新要求，较好地体现了思品教学三维目标的统一，促进了学生的全面发展。在此，结合平时的教学实践，笔者就新闻播报对促进学生成长方面谈几点粗浅的认识。一。