关于初中科学探究活动的理性思考

摘要

@@ 近些年来,随着我市中小学科学教育改革的深入,初中科学教育的目标发生了根本性的变化.科学教育将由以往过于强调基础知识和基本技能的教学,逐步转向注重科学态度和探究能力的培养,探究教学受到前所未有的重视.在中学科学新课程实施的几年中,教师们不断地摸索前进,教学产生了前所未有的活力,一系列的新观念、新思路、新方法、新尝试在不断涌现,同时也出现了一些只有在实践中才遇到的问题.