心理定势与高职英语学习

摘要

在高职英语学习过程当中，学生或多或少会受到心理定势的影响，这些影响有些是积极的，但也有些是消极的。我们应当尽量避免消极的心理定势干扰学生的英语学习，通过打破定势，达到启发学生思维的效果。